El método

Cuatro pasos antes de la primera clase.

De la primera conversación a la primera clase pasa menos de una semana, y para entonces ya sabemos cómo aprende tu hijo.

01

Hablamos con ustedes

Por llamada o WhatsApp, con los papás y con tu hijo: qué le cuesta, desde cuándo, qué se ha intentado y qué le gusta hacer cuando nadie lo obliga.

02

Observamos cómo aprende

Una sesión tranquila con ejercicios reales. Miramos el proceso, no solo el resultado: si necesita dibujar para entender o si se bloquea con el tiempo.

03

Elegimos al tutor a mano

Dos o tres personas cuya forma de enseñar encaja con su forma de aprender, con nombre, perfil y la razón por la que las elegimos.

04

Seguimos cerca

Ajustamos sobre la marcha y, si la relación con el tutor no fluye, lo cambiamos.

M

Mateo · Cómo aprende

Marzo 2026

Ejemplo
Entiende mejor viendo88%
Sostiene atención62%
Razonamiento abstracto74%
Se atreve a preguntar48%
Tutores propuestos
CV
Camila Vélez

Enseña con material concreto

94%
AS
Andrés Salazar

Seis años en primaria

89%
LM
Laura Mendoza

Trabaja mucho la confianza

82%
Un niño con uniforme de colegio escribe en su cuaderno sentado en el pasto, en Antioquia
Miramos el proceso, no solo el resultado.
Nuestra forma de enseñar

Ajustamos cómo enseñamos, no al niño.

Cuando a un niño le cuesta algo, casi siempre es porque la forma de explicarle no es la suya. Por eso usamos el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): ajustamos cómo se le explica, cómo se le motiva y cómo puede mostrar lo que sabe.

1

Lo conocemos

Sus fortalezas e intereses y lo que le cuesta, en cualquier área: lectura, matemáticas, inglés, organizarse. Lo contamos con la familia desde la primera conversación.

2

Identificamos las barreras

Qué hay en el contexto que le impide aprender y participar: cómo se le explica, cómo se le evalúa, los materiales, las rutinas, las expectativas. Cada barrera, con evidencia.

3

Lo apoyamos con el DUA

Para cada objetivo diseñamos cómo motivarlo (el porqué), cómo presentarle la información (el qué) y cómo dejarlo responder y organizarse (el cómo).

ImplicaciónEl porqué: interés, esfuerzo y autorregulación.
RepresentaciónEl qué: la información de varias maneras.
Acción y expresiónEl cómo: varias formas de responder y organizarse.

Y medimos el avance: cada objetivo tiene una meta clara, el tutor registra cada sesión y cada mes te enviamos un informe. Cada tres meses revisamos los objetivos juntos.

En casa o en línea

Donde tu hijo aprenda mejor.

Algunos niños necesitan a alguien al lado, con el cuaderno sobre la mesa. Otros se concentran mejor en línea. Lo decidimos contigo y lo cambiamos si hace falta.

En casa

El tutor va a tu casa en Bogotá o en la Sabana: Chía, Cajicá, Cota, Zipaquirá y municipios cercanos.

En línea

Sesiones por video con material compartido, desde cualquier lugar de Colombia.

Las dos

Unas en casa y otras en línea, según la semana de tu familia.

Lo que enseñamos

Del colegio a los exámenes.

Saber la materia es lo mínimo. Buscamos a quien sepa explicársela a un niño como el tuyo.

M

Matemáticas

Aritmética, álgebra, cálculo, geometría

S

Ciencias

Física, química, biología

L

Idiomas

Inglés, francés, portugués, alemán

E

Lectoescritura

Comprensión, redacción, gramática

H

Sociales

Historia, geografía, filosofía

P

Programación

Scratch, Python, robótica

A

Arte y música

Dibujo, piano, guitarra

X

Exámenes

ICFES, SAT, IB, Cambridge

Enseñanza a la medida

¿Hablamos de tu hijo?

Una llamada de media hora. Te escuchamos y te decimos con honestidad si podemos ayudar.